Journée professionnelle
Les sciences participatives en classe : observer, comprendre, agir avec les élèves
Le vendredi 23 octobre 2026, à la médiathèque Émile Zola à Montpellier, la 4ème édition de la journée professionnelle du Festival Va Savoir ?!, dédié aux sciences et recherches participatives, réunira chercheurs, enseignants, médiateurs, associations, acteurs éducatifs et porteurs de projets. Une journée pour croiser les expériences, partager des projets menés sur le terrain et réfléchir ensemble à la place des sciences participatives dans les pratiques éducatives et aux collaborations qu’elles peuvent faire émerger entre école, recherche et société.
Les sciences participatives ouvrent en effet de nombreuses possibilités pour rapprocher les élèves de la recherche, donner du sens aux apprentissages et les confronter à des questions scientifiques et environnementales qui concernent directement leur quotidien : biodiversité, climat, qualité de l’environnement, urbanisme, évolution des territoires…
Mais faire entrer la recherche participative en classe ne va pas de soi. Quelle place accorder aux élèves dans le processus scientifique ? Comment articuler les protocoles de recherche avec les objectifs pédagogiques et les programmes scolaires ? Comment accompagner les enseignants et construire une collaboration équilibrée avec les chercheurs et les autres acteurs du projet ? Et comment inscrire ces démarches dans la durée, au sein des établissements et des territoires ?
Cette journée s’intéressera ainsi aux conditions et aux formes que peuvent prendre les sciences participatives en milieu scolaire, en interrogeant ce qu’elles permettent de faire vivre aux élèves, mais aussi ce qu’elles impliquent pour les enseignants, les chercheurs et l’ensemble des acteurs qui les accompagnent.
Qui peut participer ?
Toutes les personnes intéressées par les sciences participatives, ayant contribué à un programme, porté ou animé un projet de sciences participatives, ou le souhaitant.
Informations pratiques
Rendez-vous vendredi 23 octobre de 9h30 à 16h00, gratuit et inscription obligatoire
Lieu : Médiathèque Émile Zola, 218 Bd de l’Aéroport international, 34000 Montpellier
Accès : En voiture, parking Europa / En tramway, L1 et L4 arrêt Place de l’Europe
Clôture des insctiptions le lundi 19 octobre 2026.
Programme
9h30 > 10h00 – Accueil café
10h00 > 10h15 – Lancement du Festival Va Savoir ?! et de la journée professionnelle
10h15 > 10h30 – Les sciences participatives : état des lieux et perspectives
Panorama des sciences participatives aujourd’hui et en particulier en milieu scolaire. Intervenant : François Jouaillec, président d’Instant Science
10h30 > 10h40 – Lancement de la Grande Expérience participative
Programme de sciences participatives sur la pollution lumineuse à destination des scolaires en Occitanie.
10h40 > 12h10 – Table ronde : pourquoi et comment faire des sciences participatives en classe ?
Quels sont les leviers, les freins et les conditions de réussite des projets de sciences participatives en classe ? Quels sont les attentes et les besoins des enseignants, des chercheurs et des autres acteurs impliqués ?…
Intervenant-es :
- Vincent Chassany – professeur de SVT et coordinateur de Vigie-Nature Ecole (MNHN)
- Raphaëlle Bats – sociologue, co-responsable de l’Urfist de Bordeaux – Université de Bordeaux
- Arnaud Vedrenne – co-responsable de l’antenne de Toulouse des Petits Débrouillards Occitanie
- Matthieu Renaud – chargé de recherche CNRS à l’Observatoire des Sciences de l’Univers de La Réunion (OSU-Réunion)
Animation : Anaïs Moressa d’Instant Science
12h10 > 13h10– Pause déjeuner
13h10 > 14h40 – Forum des projets
Rencontres avec des porteurs de projets de sciences participatives en lien avec les scolaires sous forme de stands et d’échanges libres.
14h40 > 15h40 – Les impacts des sciences participatives en classe
Retour d’expérience sur :
- la mesure des impacts des sciences participatives, avec Raphaëlle Bats – sociologue, co-responsable de l’Urfist de Bordeaux – Université de Bordeaux
- comment les enseignants s’emparent des dispositifs participatifs et dans quelles conditions ils deviennent transformatifs avec Sébastien Turpin – coordinateur de projet scientifique et pédagogique, Université Paris-Est Créteil (UPEC) et ancien coordinateur de Vigie-Nature École (MNHN)
15h40 > 16h00 – Conclusion participative
Programme de la journée professionnelle
La rencontre professionnelle du Festival Va Savoir ?! se déroulera le vendredi 24 octobre à la médiathèque Émile Zola à Montpellier. Cette journée vise à questionner la place qu’occupent les médiateurs scientifiques dans les recherches participatives et explore comment les acteurs des sciences et recherches participatives peuvent employer la médiation scientifique au service de leurs projets.
Elle s’inscrit dans la 3ème journée d’étude médiation scientifique et recherche participative (SRP) coorganisée par l’École de la Médiation, Instant Science, Traces, Le Dôme, le Muséum national d’Histoire naturelle et ALLISS.
Informations pratiques
- Rendez-vous vendredi 24 octobre de 9h00 à 17h20, gratuit et inscription obligatoire
- Le repas du midi est pris en charge par l’organisation
- Lieu : Médiathèque Émile Zola, 218 Bd de l’Aéroport international, 34000 Montpellier
- Accès : En voiture, parking Europa / En tramway, L1 et L4 arrêt Place de l’Europe
9h00 > 9h45
Accueil des participants, lancement du Festival Va Savoir ?! et de la journée professionnelle
9h45 > 11h00
Médiation et SRP : questionnements sur les postures
- Retour sur les enquêtes de l’École de la Médiation et du projet InterMédieR
Intervenante : Margaux Calon, cheffe de projet à l’Ecole de la Médiation (Universcience) / Catherine Oualian, responsable de la formation professionnelle à l’Ecole de la médiation (Universcience)
- Posture de médiation dans les projets de sciences et recherches participatives – Retours d’expérience
Des professionnels de la médiation et de la recherche scientifique partagent avec nous la vision qu’ils ont de leur posture dans des projets de SRP.
Animé par : Anaïs Moressa, coordinatrice du festival Va Savoir ?! (Instant Science).
Intervenants : Aurélie Froger, chargée de mission Observatoire citoyen et formation en ligne (Tela Botanica) / Guillaume Lacour, responsable R&D (Altopictus) / Renaud Martin, chargé de mission « ouverture à la société » (ASNR) / Émilie Despois, médiatrice scientifique et chargée de projet (Le Seaquarium)
11h00 > 12h30
Session atelier #1
- Les sciences et recherches participatives en 2050
ALLISS vous proposera de réfléchir à l’avenir des SRP horizon 2050 en vous faisant voyager collectivement dans les avancées et les échecs du passé !
Animé par : Stéphanie Bost, coordinatrice Association ALLISS (Alliance Sciences/ Sociétés)
- Co-conception créative d’un Laboratoire Citoyen
Dans le cadre du projet de Recherche-Action-Formation “MediAction”, l’Ecole de la Médiation vous propose un atelier de conception créative pour imaginer ensemble un Laboratoire Citoyen porté par des CCSTI et animé par des médiateurices, avec pour principal objectif d’accompagner les citoyens dans une démarche de recherche-action-participative. L’objectif de cet atelier est de confronter ce projet aux réalités de terrain des professionnels de la médiation.
Animé par : Margaux Calon, cheffe de projet à l’Ecole de la Médiation (Universcience) / Catherine Oualian, responsable de la formation professionnelle à l’Ecole de la médiation (Universcience)
12h30 > 14h00
Pause déjeuner
14h00 > 15h50
Equiper les Acteurs et Faire Science Ensemble
- Synthèse de l’ANR Equipact
Le projet ANR Equipact (EQUIPer les ACTeurs pour plus d’impacts dans les transitions) a réuni depuis 2023 une douzaine de structures de recherche et de médiation impliquées dans des programmes de SRP. Un de ses volets concernait la formation dont les premiers résultats éclairent l’état actuel des initiatives en France. Ce travail a également permis d’élaborer une cartographie des compétences en médiation, intermédiation et SRP susceptibles de contribuer au futur des métiers de CSTI.
Intervenant : François Millet, directeur adjoint du Dôme
- Session atelier #2 : Co-création d’une formation aux SRP à l’attention des médiateurs et médiatrices scientifiques
Dans le cadre du projet InterMédieR, un consortium national de structures de médiation scientifique conçoit une formation dédiée à l’intermédiation et à la gestion de projets de sciences et recherche participative. Cet atelier collaboratif vise à identifier, avec les participant·es, les compétences à valoriser ou à renforcer en priorité pour permettre aux professionnel·les de la médiation scientifique de gagner en expertise et en légitimité dans ce type de démarche. L’atelier sera l’occasion de partager expériences, savoir-faire, besoins et attentes, et nourrir collectivement une réflexion sur les contenus et les objectifs d’une future formation adaptée aux enjeux d’aujourd’hui.
Animé par : Paul Boniface, directeur adjoint « Recherche et Médiation » de l’association TRACES / François Millet, directeur adjoint du Dôme
- Présentation de l’ouvrage « Faire Science Ensemble. Retours d’expériences de sciences et recherches participatives »
Depuis 2020, le réseau Science Ensemble anime des espaces de rencontre et de dialogue entre porteurs et porteuses de projets de SRP, à l’échelle de l’Alliance Sorbonne Université. Les échanges mêlent ressources pratiques pour la conduite de projet et prise de recul pour penser ces nouvelles façons de faire de la recherche. C’est de la volonté d’essaimer ces réflexions qu’est né cet ouvrage collectif, dont l’un des chapitres est consacré aux articulations entre médiation et SRP.
Intervenante : Alexandra Villarroel, Directrice du Pôle Sciences et Recherches Participatives du Muséum national d’Histoire naturelle (MNHN)
15h50 > 16h10
Pause café
16h10 > 17h10
Les médiathèques et les SRP – Retour d’expérience
Échanges sur les opportunités et limites des bibliothèques comme partie prenante des projets de SRP, en se basant sur des retours d’expériences.
Les bibliothèques, en tant qu’acteur culturel de proximité et ouverts sur une diversité de publics, apparaissent comme des espaces particulièrement propices pour le développement des sciences et recherches participatives. Il s’agira d’échanger sur les opportunités et limites des bibliothèques comme partie prenante des projets de SRP, en se basant sur des retours d’expériences. Nous interrogerons aussi les évolutions de posture et compétences que cela peut sous-tendre pour les professionnels concernés.
- État des lieux des réflexions sur les articulations entre bibliothèques et SRP
Intervenante : Soizic Cadio, chargée de coopération nationale, Bibliothèque publique d’information (Bpi)
- Les sciences participatives naturalistes sur les imaginaires culturels au service des médiathèques.
Retour sur deux projets de sciences participatives naturalistes sur les imaginaires culturels ( Litternature et Peluchologie) au service des médiathèques. Seront également abordés les outils et les expériences développés dans ce cadre : site internet collaboratif, expositions itinérantes, formation de médiateurs, événementiels et publications scientifiques. Le Réseau des médiathèques et de la culture scientifique de Montpellier Méditerranée Métropole proposera également un focus sur le projet PlastiZen.
Intervenants : Thierry Brassac, Responsable du service Science & Société – Innovation et formation (Université de Montpellier) / Amélie Morin-Fontaine, conservatrice responsable du Département numérique et culture (Réseau des médiathèques et de la culture scientifique de Montpellier Méditerranée Métropole)
- TinkerLib : renforcer les compétences des éducateurs en combinant l’approche du tinkering et les approches utilisées dans les médiathèques.
Retour sur le Projet TinkerLib
Intervenant : Paul Boniface, directeur adjoint « Recherche et Médiation » de l’association TRACES
17h10 > 17h30
Mot de clôture
Intervenante : Mélodie Faury, Professeure au Muséum national d’Histoire naturelle (MNHN), chaire “Recherche sur les sciences participatives : rôles et modalités transformatrices”.
À partir de 18h00 – Soirée afterwork au Gazette Café (près de la gare Saint-Roch)
